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课堂 常规 培养学生良好的组织纪律性,形成行为规范,加强安全教育,集中注意力。 一、课堂常规: 1、整理队伍,学生报数 2、师生问好 3、队形队列的练习 4、宣布本节课内容与任务 5、安排见习生,安全教育 1、体委整队向老师报告。 2、向老师问好。 3、学生认真完成队形队列的练习
、课堂常规 1.在指定位置集合。 2.师生问好。 3.宣布本课内容和目标。 二、热身活动 1.“奔跑吧兄弟”音伴活动:欢乐运动场  “奔跑吧兄弟”超级模仿秀 (1)前后摆臂练习 (2)站立式起跑 (3)游戏“抢垒” (4)原地快频跑
过程/ 时间 过程内容 教师活动 学生活动 运动负荷 时间 次数 强度 准备部分 基本部分 结束部分 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、队列练习: 2、徒手操。 3、专项准备活动。 一、跑:50米快速跑 重点;加强 [来自e网
一: 开始准备部分 二: 基本部分 [来源:Z&xx&k.Com] 三: 结束部分 一:开始部分 1、 集合队伍 2、 宣布本课 内容 3、 口令练习 二:热身活动 1、 原地摆臂
准备部分 基本部分 [来源:学科网] 结束部分 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、 宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、队列: 2、徒手操。[来源:学|科|网Z
(一)开始准备部分(7 分钟) 1.列队师生问好、检查服装。 2.模仿走:蟹行,单人四脚(双手、脚)侧移;马前行(双人搭肩同侧脚前移)。 3.宣布课任务,初步学习标准连续并脚跳绳。 (二)基本部分(25 分钟) 1.连续并脚跳。 (1)小组整队成回字形,组长分发短绳。 (2)教学动作方
三年级体育第一学期教案 水平段 水平二 年 级 三年级 课时 第9课次 人 数 30人 学习 内容 1.复习广播操:第三套小学生广播体操预备节,伸展运动???????????2.游??戏:快快集合 学习 目标 1.通过自我观察模仿,学会广播操预备节的动作方法。 2.掌握所学的广播操。 3.能按规定信
体育与健康实践课教案 水平段 水平二 年 级 三年级 课时 第10课次 人 数 30人 学习 内容 1.复习广播操:扩胸运动??踢腿运动???????????2.游戏:看谁反应快 学习 目标 1.通过自我观察模仿,学会广播操扩胸运动的动作方法。 2.掌握所学的广播操。 3.能展示自己的本领。 教学
体育与健康实践课教案 水平段 水平二 年 级 三年级 课时 第34课次 人 数 30人 学习[来源:Zxxk.Com] 内容 脚弓传球 学习[来源:Z*xx*k.Com] 目标 1、学习脚弓传球的基本知识和技术,学习支撑脚站位、如何用力和触球部位。 2、发展下肢力量和身体协调性。 3、培养学生自主学
体育与健康实践课教案 水平段 水平二 年 级 三年级 课时 第3课次 人 数 30人 学习[来源:学科网] 内容 1、跑:30―40米加速跑。 2、拓展游戏:黄河、长江。 学习 目标 1.学会加速跑的动作方法,了解其锻炼的价值与意义。 2.掌握加速跑动作要领,使85%的学生能够动作协调连贯。 3.培
体育与健康实践课教案 水平段 水平二 年 级 三年级 课时 第4课次 人 数 30人 学习 内容 1、跑:50米快速跑 2、游戏:抓尾巴 学习 目标 1、能做出快速摆臂,前脚用力蹬地动作,并在游戏中运用 2、乐于参加跑与游戏的活动 3、养成顽强进取的精神,能运用现有能力争取好成绩。 教学 重点 快速
体育与健康实践课教案 《跑――体验速度单元》第1学时 学习 内容 1.跑:高抬腿跑。 2.游戏:绕物往返跑接力。 学习 目标 1.学会行进间高抬腿跑的动作方法,了解其锻炼的价值与意义。 2.掌握行进间高抬腿跑动作要领,使85%的学生能够动作协调连贯。 3.培养学生团结协作,战胜困难的精神。 教学 重
体育与健康实践课教案 水平段 水平二 年 级 三年级 课时 第23课次 人 数 30人 学习 内容 1、跳跃:一脚蹬地起跳,越过一定的高度?? 2、游戏:跨越障碍接力 学习 目标 1、基本掌握单跳双落的技巧。 2、能越过一定高度的橡皮筋,提高跑、跳动作的协调性。 3、积极参加练习,培养认真学习的品质
水平段 水平二 年 级 三年级 课时 第11课次 人 数 30人 学习 内容 1.复习广播操:体侧运动 体转运动???????????2.游戏:高矮人 学习 目标 1.通过自我观察模仿,学会广播操扩胸运动的动作方法。 2.掌握所学的广播操。 3.能展示自己的本领。 教学 重点 扩胸运动动作要领 教学
体育与健康实践课教案 水平段 水平二 年 级 三年级 课时 第19课次 人 数 30人 学习 内容 1、跳跃:双脚连续跳上跳下???????? ???????????2、游戏:前跳追圈接力 学习 目标 1、 愿意参加跳跃与游戏。 2、能做出双脚连续跳上跳下。 3、主动配合教师,积极参加练习,培养认真
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