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    六年级下美术教学反思-装饰画|人美版2014

    2015/6/28 13:03:00

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    作者:小米168

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    美术课《装饰画》教学反思 装饰画对于学生来说,即熟悉又陌生,他们虽然在生活见过,却很少仔细观察过,因而在课堂上我把观察、感受作为本课的重点。如欣赏部分,我花了很多的时间收集各种各样的废旧材料,制作一些各种形式的装饰画,再加上一些优秀作品供学生欣赏。通过学生直观的观察、触摸感觉各种材质的形态、色彩、
    本节课主要用电子白板这一新型的媒体技术进行美术教学设计的,主要利用了白板的淡入、淡出、蒙版、拖拽、直接书写的功能,实现了及时展示、比较、突出重点的功能,吸引了学生的注意,提高了教学效率。 在教学过程中,我精心设计的几大板块颇有新意,极大的调动了学生的积极性。 首先是重点的突破,也就是二方连续的排
    六年级下美术说课稿-装饰色彩|人美版(2014秋) 各位老师下午好! 今天我说课的题目是人美版教材第6课《装饰色彩》。(板书) 下面我将从 教材、学情、教法与学法、教学过程这几个方面对这堂课进行设计。 一、教材分析:本课属于造型。表现领域,本课通过引导学生观察、发现生活中和艺术作品中的装饰
    六年级下美术说课稿-我的书包|人美版(2014秋) 我说课的内容是人美版12册《我的书包》本课是一节“设计-应用”领域的课程,旨在使学生通过学习进一步了解艺术设计与生活应用的密切联系,认识到设计要遵循以人为本的原则。本课的说课内容包括:说教材、说教法、说学法、说过程、说板书。 一、
    六年级下美术说课稿-添画人像|人美版(2014秋) 我说课的内容是人美版第12册 教 材第9课《添画人像》一课,旨在引导学生通过仔细观察欣赏和了解人物头像的表现方法,根据提供的人像的一半,引导学生通过想象,运用线条或色彩综合地表现人物形象。因此,本人因势利导,在前一节课的基础上,推出一个想象空间较
    六年级下美术说课稿-奇思妙想|人美版(2014秋) 《奇思妙想》说课稿 我说课的内容是浙江人民美术出版社出版的小学美术教材第12册第12课《奇思妙想》一 课,下面,我着重从教材分析、教法学法、教程程序 、板书设计四个方面来谈谈我对本课的教学设计。 一、教材分析: 教材中首先选用一些优秀的设
    六年级下美术说课稿-拟人化的卡通|人美版(2014秋) 我说课的题目是是九年义务教育课程标准实验教科书,六年级美术第12册《拟人化的卡通》 一、说教材 《拟人化的卡通》一课属于造型•表现课。教师应该引导学生在欣赏卡通图片的基础上,结合自己在生活中观察过的卡通形象,设计一张拟人化的卡
    六年级下美术说课稿-追寻文明的足迹|人美版(2014秋) 各位评委老师,大家 好: 我说课的内容是人民美术出版社出版的小学美术教材第12册第1课《追寻文明的 足迹》一课,下面,我 着重从教材分析、教法学法、教程程序、板书设计四个方面来谈谈我对本课的教学设计。 一. 教材分析 本课是“欣赏—
    六年级下美术说课稿-探访自然的奇观|人美版(2014秋) 教材分析: 本课位于小学六年级美术下学期课本第二课,本课是“世界遗产”系列课程的第二课,以世界自然遗产为专题进行欣赏和陆地活动。在我们美术教材中出现这些自然景 物的欣赏,主要是引导学生去感受大自然带给我们的壮美,体会自然界的崇高之美。因此
    教案背景:本节课是苏教版12册第六课,属于“造型.表现”学习领域 教材分析:通过大量的音乐作品与美术作品的欣赏,体会不同音乐作品带给我们的不同感受,了解绘画作品中点、线、面与色的艺术表现力,培养学生对听觉美和视觉美的真切感受,学习选用合适的色彩与点线面准确表达自己对音乐的感受。
    (人教新课标)二年级语文上册《赠汪伦》 教学指导.swf
    (人教新课标)六年级美术下册图片 画扇面

    2010/5/23 0:00:00

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    《我设计的服装》一课相关图片素材。
    《图文并茂》相关图片素材。
    (人美版)六年级美术下册图片 装饰画

    2010/5/19 0:00:00

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    作者:admin

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    《装饰画》一课相关图片素材。
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