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    苏教版二年级下册第三单元 《土壤与生命》 教 材 分 析 基于科学史 基于方法论 基于儿童本位 · 本单元主题的提出 主题内涵 基于认知 基于方法论 基于儿童本位 土壤是地球的重要组成部分。土壤也孕育了生命。 观察、调查、实验和记录,交流、研讨各自发现。 丰富对生命世界的认识。 单元目标 l知道动物
    二下第2单元《玩磁铁》教材分析 设计意图 磁铁在生活中运用广泛 ★源于生活的单元课文内容划分: 很有趣哦! 磁铁的运用分为三类 磁极的吸力 磁极间的相互作用 磁极指示方向 本单元分为三课 磁铁的吸力 磁铁的两极 自制指南针 对应生活划分内容: 直接对应的课标内容标准: 内容标
    二年级下册第一单元 《它们是用什么做的》 教 材 分 析 设计意图 基于科学史 基于方法论 基于儿童本位 · 本单元主题的提出 主题内涵 基于生活 基于儿童 基于方法 材料的发现发明及利用是人类文明进步的产物,材料与日常生活密切相关。 观察、比较、分析,就各自的发现进行交流、质疑、提出问题、解决问题
    二年级下册科学单元内容分析 苏教版

    2019/2/28 11:40:22

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    作者:shijuan001

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    苏教版小学二年级下册科学单元内容分析 第一单元 它们是用什么做的 课题教学要求重点难点教学准备实践活动1、认识常见材料1、识别身边常见的物品是用什么材料制成的。2、能够认识玻璃、陶瓷、石材、布料、木材、纸、塑料、金属等材料。3、能描述常见材料的优点。重点:识别生活中常见的材料。难点:辨认物品的组成
    二年级下册科学教学计划 苏教版

    2019/2/28 11:40:19

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    作者:shijuan001

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    ××小学苏教版小学科学二年级下册教学计划 2018—2019学年第二学期 班级:二年级 任课教师:××× 一、教学目标 (一)情感、态度、价值观 小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养,并为他们继续学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。学生通过科学课程的学习,保持和发展对自然的好奇
    二年级下册科学教学计划 苏教版

    2019/2/28 11:40:16

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    作者:shijuan001

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    小学二年级下册科学教学计划 2018-2019学年度第二学期 班级 教师 日期 学生情况分析本班学生经过一年半的正规学习,已经进一步认识了科学这门学科,大多数学生对科学这门学科产生了比较浓厚的兴趣,知道在科学课上认真听讲,能够和同伴合作进行实验操作,掌握了科学教材
    二年级下册科学教师教学用书 苏教版

    2019/2/28 11:40:13

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    作者:shijuan001

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    《科学》 教材设计理念 / 1 《教师教学用书》 使用说明 / 2 本册教学课时分配建议表 / 6 第 1 单元 它们是用什么做的 / 1 第 2 单元 玩磁铁 / 28 第 3 单元 土壤与生命 / 57 第 4 单元 打开工具箱 / 85 专项学习 像科学家那样…… / 1101 《科学》教材设
    1 1.认识常见材料 实 验名 称 : 辨认材料并 给它们分类 实 验 目 的 : “ 把 材 料 放 进 相 应 盒 子 ” 的 活 动 只 是 一 种 形 象 化 的 呈 现 方式,其目的并不在于放的行动,而是让学生将材料与名称建立一 一对应的关联,强化对材料本身的认识。 实 验类
    二年级下科学教学反思-下雨了|浙教版

    2015/6/28 12:33:00

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    作者:小米168

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    新课标强调要以培养小学生的科学素养为宗旨,以探究为核心,培养学生分析和综合的能力,激发学生探索自然的兴趣,初步形成正确的科学自然观。根据这一要求以及我们这段时间一直进行的“电子白板在学科教学中的有效应用”教学尝试,结合《有趣的食物链》一课教学内容的特点,在教学过程中,我力求做到以下几点: 1、由浅
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